PROYECTO : CULTIVANDO UN AMBIENTE SALUDABLE
El
proyecto cultivando un ambiente saludable, elaborado por Peter Ya rango Sánchez,
dejo aquí el enlace de su blog donde fue publicada su propuesta.
En la elaboración de proyectos sociales
es rescatable la aplicar la sinergia
,que cada persona aporte un granito de
arena y que cobre relevancia en su
localidad para lograr construir un gran castillo .La propuesta de Peter es buena pero como hay un dicho que
dos cabezas piensan mejor,he hecho algunos cambios y acotaciones al proyecto .Luego
les presento una propuesta mejorada que puede complementar el desarrollo de esta localidad involucrando también a las mujeres como protagonistas de su cambio.
Peter nos hace referencia de un pueblo joven Motupillo ubicada en el distrito
de Ferreñafano ,es una comunidad potencialmente agrícola, no se usan de manera
adecuada los recursos naturales con los que se cuentan. Existe mucha
contaminación de los suelos (la acumulación de basura); del aire (algunas
personas inescrupulosamente optan por quemar su basura ; y también agua, acerca
de esta última también hay escasez debido a la falta de lluvias, pero que a
pesar de que existe este problema no se usa apropiadamente este recurso.
Peter nos habla de los problemas
pero considero que es necesario dar a conocer también las cualidades de los
pobladores para a partir de estos plantear una actividad .Tengo conocimiento
que los pobladores si tienen experiencia en reunirse en grupos ,en el pueblo
existe una junta de regantes ,en el caso de las madres de familia se reúnen a
cocinar en el comedor popular en donde hacen actividades para acumular fondos y
sean gastados como ellas crean convenientes .Para ellos se les hace fácil
reunirse en grupo para quedar de acuerdo sobre cualquier asunto que se les
presente.
En cuanto al objetivo que nos
plantea es la participación activa y trascendente individual y colectivamente,
de los pobladores y las autoridades, en cuanto a la gestión medioambiental
sostenible, en el marco del desarrollo local. A ello le sumaria despertar el
interés a la población por consumir productos cultivados con insumos
orgánicos que no afecten su salud.
Sobre el público objetivo Peter
considera a la población en general, especialmente niños,
niñas y adolescentes en etapa escolar. A mi parecer principalmente se debe trabajar
con los adultos ya que son ellos los que se dedican a la agricultura.
Metas:
- Diversificar el destino que los
pobladores le dan a sus cultivos, que es muy monótono (un 95% arroz,
aproximadamente)
y tener interés por consumir alimentos
nutritivos.
- Despertar el interés en el
cuidado y mejor aprovechamiento de los recursos naturales, con un mensaje con
sentido ecológico.
- Disminuir la contaminación del
agua, del suelo y del aire.
- Conseguir el apoyo de
autoridades en esta ruta, con un compromiso real y constante.
- La mayoría de los pobladores
capacitados en estrategias para la mejora de la productividad de sus cultivos.
- A la par este proyecto puede
mejorar la cantidad y calidad de los alimentos a nivel familiar, la posibilidad
de generar ingresos familiares, ademas que incluir en la actividad productiva a
niños, mujeres y población de la tercera edad, en cuanto es compatible con las
tareas del hogar, estudio y oficios normales de cada uno de los miembros de la
familia. Sumarle la crianza de animales como el cuy y utilizar sus desechos
como guano para las plantas.
Acciones:
Primeras acciones:
- Visitas periódicas al Pueblo
Joven Motupillo, observar su cotidianeidad y familiarizarse con las formas de
vivir de los pobladores.
Cabe resaltar que el comunicador
debe mostrarse como un amigo ante ellos.
- Dialogar. Realizar, a modo de
entrevistas, conversaciones espontaneas y casuales con los jóvenes. Recabar
información acerca de las problemáticas vistas y escuchadas.
En este punto no considero solo a
los jóvenes sino también a los adultos ya que la mayoría de ellos son los agricultores.
- Construir visiones claras a
partir de lo recopilado y empezar a armar nuestro primer resultado que queremos
lograr.
Peter como primera etapa nos propone la “caravana regalona” que tiene
como fundamento el mejor aprovechamiento de los recursos naturales, es
necesario primero despertar un interés en diversificar un poco el destino que
se le da a las áreas de cultivo. El pueblo está orientado en su gran mayoría al
cultivo del arroz (además esto es un problema en sí, porque el arroz consume
mucho recurso hídrico), y de forma casera poco se cultiva, y si se hace es
alguna fruta en especial que sea del agrado de la familia.
Pero allí nace una interrogante ellos
están acostumbrados a sembrar arroz por que tienen su rentabilidad segura y
ahora cómo convencerlos que cambien de
rubro si ellos no están seguros de obtener las mismas ganancias que le daba el
arroz.Para este proceso primero se debe dar una capacitación y mostrarles
experiencias exitosas sobre este proceso a través de nuestros aliados estratégicos
para que luego ,de ellos nazca la
necesidad de cambiar de producto .
Duración: Las caravanas se pueden
llevar a cabo una vez por semana (o más veces) durante 02 meses.Y recomendaría
que sean los domingos para captar mejor la atención del publico.
Estrategia.- Se elaborará una
caravana promocionando que de manera “gratuita” estamos ofreciendo diversos
productos. Y se realizará de la siguiente manera: se preguntará por ejemplo
“¿quisieras algo de chocolate?”, de manera que si la respuesta fuera afirmativa
lo que se daría es una semilla de cacao; podemos ofrecer “tomates” e igualmente
brindamos semillas de tomate; lo mismo con una variedad de productos como
frutas y verduras, inclusive las que no son muy conocidas, como el kiwi. Este
es el procedimiento en general.
La pregunta que me surge a través de este enunciado es : ¿de dónde sacamos las
semillas ya que son también implican un gasto?
Para este propongo ir a la municipalidad y enseñarles el proyecto con intención
que nos brinde los recursos que vamos a necesitar.
2da etapa:
Propuesta Segunda: Creando una
huerta hidropónica familiar.
Fundamento.- Como ahora los
pobladores de alguna manera, han diversificado su espectro con respecto a los
cultivos que realizan, se puede dar paso a la siguiente etapa.
Un cultivo hidropónico es un
cultivo sin “tierra”, es decir las plantas se cultivan en sustratos normalmente
inactivos e inertes, que no aportan ni retienen ningún elemento mineral. Por
ejemplo, se pueden sembrar verduras y vegetales en recipientes rellenos con una
mezcla de arena de río y cascarilla de arroz en reemplazo de la tierra donde
normalmente son sembrados.
Mi punto de vista sobre este
proceso es que si no les convence esta idea ya que ellos están acostumbrados a
otro proceso de siembra además con el cultivo hidropónico corre el riesgo que
los productos se contagien de hongos por la humedad por eso es necesaria la capacitación y darles
charlas informativas por personas que ya tengan experiencia sobre este proceso .
A través de las huertas
hidropónicas es posible producir alimentos con una escasa cantidad de agua en
pequeños espacios y usando a menudo elementos o materiales descartados. La
potencialidad de estos cultivos puede ser mayor a la de los sistemas hortícolas
tradicionales.
Estrategia.- Y esta consiste en
dar charlas informativas, inclusive el equipo impulsor de la propuesta podría
empezar construyendo una primera huerta hidropónica en algún punto estratégico
de la comunidad, para captar la atención y la curiosidad de la gente. Se pueden
construir material audiovisual didáctico y de posterior debate para consolidar
la propuesta con las personas.
PROPUESTA COMPLEMENTARIA:Mejorando nuestra agricultura.
Público objetivo:
Público en general, especialmente
agricultores y mujeres del lugar.
Resultado:
Conformación de un biohuerto
dentro de la localidad conformado por la población para la construcción y asimilación de conocimientos
con relación a la agricultura y crianza de animales conservando el medio
ambiente.
Entre las actividades tenemos:
Primera actividad:
Ir a los campos de cultivo a
compartir vivencias con los agricultores si es posible ayudarles su quehacer,de
tal manera que si estan sembrando ,hacer esa actividad con ellos .Esta acción
tiene el objetivo de fomentar lazos de amistad con los agricultores para ganarnos
su confianza y llevar cabo las siguientes actividades.Esta actividad durará un
mes con visitas continuas.
Al llevar cabo la primera actividad,tenemos
la certeza que ya tenemos la confianza de los agricultores que en la mayoría son
hombres luego daremos inicio a nuestra segunda actividad buscando el
involucramiento de mujeres
Segunda actividad:
Esta actividad consiste en
visitar los comedores populares e invitarlas a una “reunión de confraternidad” que
se llevará cabo en la misma localidad.Esa
reunión consiste en que se reunan en grupo y que cada grupo presente un plato que ellas consideren el más
nutritivo y que sea preparados con insumos que se producen en localidad .En
dicha reunión cada grupo sustentará su plato .Después de su sustentación
nosotros mostrarles videos educativos y de experiencias exitosas sobre la crianza
de cuyes.Se preguntarán ¿Por qué la crianza de cuyes?,pues el cuy tiene un alto
nivel proteico que además se puede alimentar con productos hidropónicos y es una crianza rentable que puede servirles
como sustento para su hogar.Y aparte el guano de cuy puede emplearse como abono
se sus plantas y los agricultores tengan acceso directo a una nueva opción de
fertilización del suelo y lograr ua sana y de mejor calidad ,de esa manera,se ahorrarían
de comprar fertilizantes que aparte dañan el medio ambiente.
Se espera que de allí nazca la
iniciativa de las madres de familia crear su propia granja de cuyes dentro del
biohuerto.Esta actividad tiene por objetivo
promover la participación de las mujeres.
Tercera actividad:
Ya una vez echas las actividades anteriores
ya tenemos nuestro equipo impulsor para la crianza de cuyes en las mujeres y
ahora esta etapa buscaremos el involucramiento de los hombres fomentando la
siembra de menestras como la lenteja ,el chileno ,el camote y la siembra de
Palta mayar por las esquinas del biohuerto.A ver empecemos ¿porqué sembrar
menestras? Para la siembra de menestras se utilizaría poco el recurso del
agua,ya que para su cultivo se hace en tierras secas y además producen todo el
año.De la misma manera con el camote y la palta mayar ya que este producto se
puede cosechar más rápido que la palta criolla y requiere de menos agua para su
producción y sobre todo vale afirmar que los productos mencionados
anteriormente pueden producirse en tierras donde se cultiva el arroz.Esta
actividad también consiste en dar charlas informativas sobre el cultivo de
dichos productos de esa manera diversificar sus productos ya que la mayoría se
dedica a la siembra del arroz que en su mayoría se requiere mucho más el uso
del agua.
Cuarta actividad:
Peter nos mencionaba que existe
la contaminación del suelo,y esta cuarta actividad propone usar esas tierras
para el establecimiento del biohuerto.Además buscar la necesidad de mantener
limpia su localidad.Para esta actividad el grupo impulsor obtenidos de las
actividades anteriores.Ellos limpiaran las zonas de contaminación y usaran esas
tierras para la produccion de su biohuerto,además se buscará propuestas para la
racionalización de la basura como productos inorgánicos separados de los productos
orgánicos que puede ser un recurso ,la venta del reciclaje de plástico sirva
como sustento de su proyecto cabe resaltar que para buscar recursos se buscará
el involucramiento de la municipalidad y otras instituciones encargadas de
velar por el cuidado del medio ambiente.
De las actividades planteadas se
buscar lograr el resultado planteado además sirve como medio que permite buscar
la participación de los mismos pobladores para su mejoramiento de producción y también
involucra su buena alimentación.
Actores y actoras participantes
del desarrollo de su localidad:
Prticipación de los clubes de
madres,comité de vaso de leche y mujeres pobladoras.
Participación de los
agricultores,entre ellos la asociación de junta de regantes.
El centro de salud ,que puede
brindar charlas de nutrición.
La municipalidad .
Los colegios,a través de los profesores
se busca involucrar también a los niños y jóvenes.
Las actividades serán evaluadas y mejoradas con la intención de lograr nuestro resultado .
En la olimpiada aparecerá un niño narrando el
partido trasmitida a través de parlantes
que se instalaran en el colegio .El niño trasmitirá mensajes como este: “la
toma Pedrito y se la pasa a Juan pero Manuelito roba el balón en medio campo y se la
lleva ,está cerca del arco…gol gol señores goooooooooooooooool”. Claro está
utilizando los nombres reales del equipo y lo narrará el niño previamente
preparado.Luego aparecerá una niña entrevistando a un jugador esa entrevista se
pasa en vivo en los parlantes .Luego de esa dos participaciones de hace el
llamado a los niños que quieran hacer lo mismo.